ALEXANDRE VENANCIO DA SILVA - 1º B
KAREN LUDMYLA DA SILVA COSTA - 1º A
LUCAS NEVES BRANDAO - 2º B
Na edição desse ano, poderão participar os jovens de 15 a 17 anos, matriculados regularmente em qualquer série do ensino médio da rede estadual que já possua documento oficial com foto.
"Nossa intenção é inscrever pelo menos duas equipes de futsal, uma masculina e uma feminina, além de outras modalidades individuais, caso apareçam alunos interessados". Pontuou o professor.
Na manhã dessa quinta-feira, 19, o Curso de Matemática Básica da EEM Santa Tereza - SuperAção retomou suas atividades presenciais, obedecendo todos os protocolos sanitários em função da Covid-19.
O curso, realizado na escola desde 2018, que integra o Projeto A minha Escola é da Comunidade, foi idealizado pelo então Coordenador Pedagógico Reginaldo Venâncio e atendia, além dos estudantes matriculados na escola, pessoas da comunidade. Em função da pandemia do novo coronavírus, as aulas do curso passaram a ocorrer de maneira virtual, via Google Meet, desde março de 2020.
Esse ano, sob Coordenação do professor Adeilton Silva, o Curso de Matemática Básica tem como professores responsáveis Anísio Soares e Adevanilton Silva, para os encontros presenciais, e contou também com a Colaboração dos estagiários da URCA, Dennis e Davi, com aulas virtuais preparatórias para a primeira fase da OBMEP, no final de junho e início de agosto.
O projeto, realizado na escola desde 2018 em parceria com a Fundação ARCA, teve suas atividades paralisadas desde o início da pandemia do novo coronavírus, em março de 2020.
As aulas de música foram financiadas pelo projeto A Minha Escola é da Comunidade, tem como tutor Cicero Hernades de Oliveira, ou Cicero Cabeludo, como é mais conhecido, e já atendeu a mais de 20 jovens estudantes, matriculados nas três séries do ensino médio da escola.
O conteúdo discutido foi o coronelismo, a partir de um artigo científico intitulado: “Origens, desenvolvimento e aspectos do coronelismo”, da cientista social Janaina Florêncio de Oliveira.
Durante as discussões, mediadas pelos professores Vinicius Freire e Evantuil Sousa, foram abordados os conceitos de coronelismo, mandonismo, patrimonialismo, clientelismo e voto de cabresto, sempre trazendo esses conceitos para nossa realidade a nível nacional e local. "Percebemos como os aspectos do coronelismo ainda se fazem presentes em nossa realidade". Comentou o professor Coordenador do projeto, Vinicius Freire.
O Clube de História estuda semanalmente uma temática relacionada à História do Brasil e se reúde presencialmente a cada 15 dias para debate.
O momento, coordenado pelo professor Wellton Cardoso com apoio dos professores Salles Gonçalves, Tereza Darciene, Mácia David e Wlberlândio Oliveira, contou com a participação de 8 estudantes matriculados nas três séries do Ensino Médio e foi realizado atendendo a todas as orientações e protocolos sanitários no que se refere à prevenção do novo coronavírus.
A oficina foi desenvolvida em dois momentos: o primeiro, teórico, destacando a origem da literatura de cordel, as estruturas possíveis e os elementos presentes nesse gênero textual; o segundo, foi a elaboração de um cordel intitulado Valores da vida, de forma coletiva, sobre a temática da pandemia, a qual foi escolhida pelos 8 alunos presentes.
Segue Cordel elaborado pelos estudantes:
Valores da Vida
"Vale ressaltar a importância desse momento, uma oportunidade de incentivo à produção do gênero textual em destaque e para o desenvolvimento da criatividade dos alunos, os quais avaliaram a oficina de forma positiva e interessante". Comentou o professor Wellton.
O Clube de Leitura é um dos vários projetos educacionais, presentes no Plano de Ação do Projeto Jovem de Futuro da Instituição que, assim como os demais, estavam acontecendo de maneira remota, ao longo de todo período da pandemia.
Com a baixa no número de casos e, a partir dos decretos estaduais e municipais, autorizando o retorno das aulas presenciais, os projetos da escola passarão a ter seus encontros realizados de maneira presencial, sempre obedecendo às normas sanitárias.
Ao longo da semana os estudantes matriculados nas três séries do ensino médio na EEM Santa Tereza poderão participar dos seguintes Projetos Educacionais, de maneira presencial, em horários específicos e utilizando espaços ventilados, higienizados e obedecendo ao distanciamento social:
- Clube de Leitura;
- Clube de História;
- Clube de Xadrez;
- Curso de Matemática Básica SuperAção;
- Nivelamento em Língua Portuguesa e Matemática;
- Foco no ENEM;
- Oficinas de música.
As aulas regulares semanais ainda acontecem de maneira exclusivamente remota, via plataformas do Governo, redes sociais e Grupos de Whatsapp, durante todo o mês de agosto.
A entrega foi realizada pela Gestão, com apoio dos professores da escola, tomando todos os cuidados sanitários, no turno de matrícula de cada turma. Ao todo foram distribuídos 91 equipamentos para estudantes da escola.
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