O professor Paulo Robson realiza o minicurso Reciclando Papel e Consciência
O referido projeto visa trabalhar semanalmente com os alunos da Escola Santa Tereza diretamente no Laboratório de Ciências, utilizando os aparelhos dispostos e o conhecimento prévio sobre reciclagem, na confecção de diversos tipos de papéis a partir do reaproveitamento das folhas não mais utilizadas no ambiente escolar.
Pesquisas realizadas recentemente afirmam que os brasileiros estão cada vez mais conscientes e preocupados com a questão ambiental. Assim, estão dispostos a colaborar e valorizar empresas que também se engajem nesta causa. A reciclagem é umas das alternativas para o tratamento do lixo urbano e contribui diretamente para a conservação do meio ambiente. Ela trata o lixo como matéria-prima que é reaproveitada para fazer novos produtos e traz benefícios para todos, como a diminuição da quantidade de lixo enviada para aterros sanitários, a diminuição da extração de recursos naturais, a melhoria da limpeza da cidade e o aumento da conscientização dos cidadãos a respeito do destino do lixo.
A reciclagem do papel é um procedimento que permite recuperar as fibras celulósicas do papel velho e incorporá-las na fabricação de novo papel. Não é um processo isento da produção de resíduos, mas a produção de pastas virgens também não o é, e assim sempre se minimizam os problemas relacionados com a produção de matéria prima e com a deposição do papel velho.
Com esse projeto conseguiremos abordar vários conteúdos da grade curricular que dificilmente serão trabalhados em sala de aula, devido o pouco tempo pedagógico. Além de que enriqueceremos cada aluno participante com conhecimentos científicos teóricos e práticos, bem como nossa sala de laboratório com um material produzido pelos próprios alunos, tendo em vista que os objetivos do Laboratório de Ciências são principalmente desenvolver no estudante a criatividade, iniciativa, raciocínio lógico, síntese, além de seu senso crítico e de análise.
Prof. Paulo Robson
Confira algumas fotos do Projeto:
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