Projeto Parada Xadrez na EEM Santa Tereza

A EEM Santa Tereza deu inicio, em 12 de fevereiro de 2020, as atividades do projeto Parada Xadrez: uma ferramenta de promoção da cidadania e desenvolvimento cognitivo.

Esse projeto está sendo desenvolvido pelo professor Wellton Cardoso em parceira com o professor Claúdio Gonçalves, que atualmente presta serviços nessa área nas escolas do Município de Altaneira-CE.

"Pretendemos incentivar os nossos alunos a gostar de jogar Xadrez, participar de campeonatos desse esporte, interna e externamente, e a desenvolverem habilidades imprescindíveis à sua formação no Ensino Médio, quais sejam: Concentração, capacidade de análise, planejamento, tomada de decisão, raciocínio lógico, foco e disciplina.

Atualmente o projeto conta com 15 participantes e pretendemos ampliar as vagas para que um maior número de alunos possa ter acesso a essa ferramenta tão poderosa e importante que é o Xadrez.

Para atingirmos o nosso objetivo, os participantes irão ter momentos semanais de treino nas aulas de Educação Física e eventualmente de orientação e estudo".

Texto e fotos: Wellton Cardoso

Oficina O Brasil na literatura brasileira: a prosa de José de Alencar e Graciliano Ramos

Na oficina foram abordados aspectos teóricos e metodológicos para o trabalho com os descritores que se mantém muito críticos ou críticos na série histórica do SPAECE. 

Por ocasião, os descritores em foco foram:

Procedimentos de Leitura

D1 Localizar informações explícitas em um texto;

D2 Inferir informações em textos verbais;

D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão

D4 Identificar o tema de um texto.

O plano de aula da oficina contempla as aprendizagens necessárias para o desenvolvimento das habilidades previstas por esses descritores, sistematizados pelo plano estruturante de Língua Portuguesa.

OBJETIVOS

Desenvolver a habilidade de ler a narrativa literária;

Discutir o romantismo e sua proposta de construção da nacionalidade brasileira;

Ativar esquemas para a compreensão de textos nos diferentes gêneros.

1° momento: predição, leitura e compreensão dos textos Um índio - Caetano Veloso; fragmentos do capítulo VI- a caçada - O Guarani - José de Alencar;

2° compreensão e análise dos textos;

3º Avaliação: verificação da aprendizagem: questões sobre os textos - sistematização de aula com foco nos descritores.

Atividade desenvolvida pelo professor Marcos Pereira.

Texto e Fotos: Marcos Pereira

Continuidade do projeto Oficinas de música na EEM Santa Tereza

Com o retorno das aulas, a EEM Santa Tereza também retomou o projeto Oficinas de Música. 

A ação, financiada pelo projeto macro A Minha Escola é da Comunidade, é desenvolvida em parceria com o Projeto ARCA e atende estudantes da referida escola e jovens da comunidade altaneirense.

Para 2020 os instrutores, Davi e Cicero (Cabeludo), trabalharão junto aos participantes aulas de violão, teclado e percussão. 

Importante ressaltar que os instrumentos utilizados nas aulas são disponibilizados pela própria escola e pela Associação Raízes Culturais de Altaneira - ARCA.

Fotos: Equipe Gestora

Palestra sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis na EEM Santa Tereza

Na última segunda, 17, foi realizada uma palestra educativa na EEM Santa Tereza, nos turnos manhã e tarde, com a temática Infecções Sexualmente Transmissíveis.

Tal atividade, desenvolvida pela secretária municipal de saúde, a enfermeira Jamilla Landim, contempla as ações do Programa Saúde da Escola. 

Na ocasião foram esplanadas as manifestações clínicas das ISTs mais comuns, bem como a importância da prevenção e prática segura. 

Foto: Prof. Wlberlândio Oliveira

Curso de Matemática Básica na EEM Santa Tereza

Na noite desta segunda, 18, iniciou na EEM Santa Tereza o Curso de Matemática Básica com foco no aperfeiçoamento das habilidades básicas de matemática necessárias para o sucesso do estudante no decorrer do ensino médio.

As aulas, que serão ministradas, todas as segundas à noite, quartas pela manhã e quintas à tarde, pelos professores Reginaldo Venâncio e Adeilton Silva, serão realizadas com base nos descritores mais críticos da matriz de referência do SPAECE e atenderão os estudantes matriculados nas três séries do ensino médio da escola.

A ação integrará o Projeto Jovem de Futuro e servirá como alternativa para melhora nos índices de Matemática tanto nas avaliações internas quanto externas.

Fotos compartilhadas pelo professor Reginaldo: