Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica 2019

Os estudantes da EEM Santa Tereza retomam, definitivamente, o bom hábito de participar das Olimpíadas Nacionais de Educação. 

Além das duas equipes participantes, e já aprovadas para a terceira fase, da de História do Brasil, na última sexta, quase 50% dos alunos matriculados realizaram a prova da OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.

Ainda restando para esse ano a, já tradicional, OBMEP - Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e a Olimpíada de Língua Portuguesa.

Primeira participação na Olimpíada Brasileira de História

A EEM Santa Tereza participa, pela primeira vez, da Olimpíada Nacional de História do Brasil, que tem como tema Os excluídos da história. 

Sob orientação dos professores Vinicius Freire e Luis Júnior, a escola concorre com duas equipes: Areias do Tempo, formada pelos alunos Luiz Henrique Martins Ribeiro do 3ºA e pelas alunas Jannaína Alixandre da Silva e Joana D'arc Alixandre da Silva ambas do 2°A; e Nos  braços de Clio, formada pelos alunos Diego Fernando da Silva, Tcheska Queita Gonçalves Soares ambos do 3ºB e Larissa Almeida Briseno do 1ºB.

Na tarde de hoje, os estudantes realizaram  a primeira fase da olimpíada, consistindo em uma prova on-line de 10 questões de múltipla escolha e uma tarefa. As questões continham um documento seja imagem e/ou texto para que cada equipe analisasse e respondesse a pergunta referente o documento. 

No caso das equipes se classificarem para a próxima fase, a segunda já acontecerá na próxima semana, totalizando seis fases,sendo a fase final realizada na Unicamp - Universidade de Campinas - SP.

Um dos principais benefícios de participar da Olimpíada é perceber a importância das fontes na construção do conhecimento histórico. 

“A Olimpíada ajuda a romper com uma prática frequente no ensino de história, que enfatiza demasiadamente nomes, datas e fatos isolados”.

Nessa edição da ONHB essa quebra de paradigmas fica ainda mais evidente tendo como tema "OS EXCLUÍDOS DA HISTÓRIA", personagens e grupos sociais que ficaram por muito tempo às margens da sociedade podem ganhar voz e vez, a partir de olhares despertados neste magnífico evento, a formatação da prova é outro ponto a ser ressaltado, ela indica possíveis caminhos de mudança para o trabalho do professor em sala de aula, mostrando que existem outros meios de aprendizagem e avaliação no ensino da história. 

De acordo com o professor Junior, os alunos estão muito entusiasmados e ansiosos pelo resultado da primeira fase, esperando pelas questões das fases seguintes caso passem.

Crescimento em Língua Portuguesa e Matemática em 2018, segundo o SPAECE.

Depois de uma queda nos níveis de proficiência de Língua Portuguesa e Matemática, avaliados através do SPAECE, no ano de 2017, conseguimos elevar esses dados ano passado.

Ainda é pouco diante do que esperamos, mas já é o suficiente para sabermos que estamos no caminho certo. Nossos agradecimentos à todos que fazem a Educação da EEM Santa Tereza, alunos, professores, servidores, pais e comunidade altaneirense, pois cada um tem entendido o significado da palavra corresponsabilização.

Forte abraço.

Equipe de Gestão.

Visita da Crede e Escolas para compartilhamento das boas práticas

Na manhã de hoje, quinta-feira, 02, a EEM Santa Tereza recebeu a visita dos núcleos gestores das escolas EEM Luiz Gonzaga de Alcântara (Tarrafas) e EEM Patativa do Assaré (Serra de Santana), além da Coordenadora da 18ª Crede, Luciana Brito, acompanhada da Orientadora CEDEA, Alice Esmeraldo, para compartilhamento das boas práticas desenvolvidas durante 2018 e dos projetos para 2019.

Na oportunidade o diretor escolar, professor Paulo Robson, apresentou as ações tomadas junto à comunidade para amenizar os principais problemas enfrentados durante o ano letivo de 2018, infrequência e abandono, bem como a rotina administrativa da escola no que tange ao planejamento e execução das atividades.

A assessora financeira, Kássia Arrais, fez breve balanço da situação financeira da escola, apresentando as maiores dificuldades e ações tomadas em prol da melhor utilização dos recursos.

Vanderleia Oliveira, secretária escolar e assistente social, discorreu sobre os sistemas de controle de matrícula e resultados dos alunos além de apresentar seu projeto individual, vencedor de concurso ofertado pelo Instituto Avon.

O coordenador escolar, professor Reginaldo Venâncio, compartilhou com os presentes os projetos que já estão sendo desenvolvidos pelas três áreas do conhecimento na escola, além das ações adotadas em combate à infrequência e baixo rendimento dos alunos.

O evento, idealizado pela Crede 18 como forma de troca de boas experiências das escolas, foi classificado como positivo por todos os presentes, rendendo boas conversas e mostrando que, mesmo com poucos recursos, é possível realizar um trabalho sólido, basta uma dose extra de dedicação e zelo com a coisa pública.

Aula prática de Química

Na última terça-feira, dia 30, os alunos matriculados nos primeiros anos, turmas A e B, da EEM Santa Tereza, durante as aulas da disciplina de Química, realizaram uma atividade prática no Laboratório Educacional de Ciências - LEC, que tinha como objetivo consolidar o conteúdo de Leis Ponderais, focando na comprovação da Lei da conservação da massa e nos fatores que se integram a ela. A atividade foi orientada pela professora Sandra Regina, titular da disciplina.