15 de junho de 2010 1 comentários

INAUGURAÇÃO DO GINÁSIO POLIESPORTIVO DA NOSSA ESCOLA

 23 DE JUNHO 

SERÁ O GRANDE DIA PARA INAUGURAÇÃO DO GINÁSIO POLIESPORTIVO, ONDE A COMUNIDADE ALTANEIRENSE ESTARÁ MARCANDO PRESENÇA. A CREDE 18 E O GOVERNADOR DO ESTADO DO CEARÁ CID GOMES TAMBÉM PARTICIPARÃO DESSA GRANDE FESTA! HORÁRIO DO EVENTO:  19:00 HRS.

VOCÊ É NOSSO CONVIDADO!
11 de junho de 2010 0 comentários


A VOLTA DO SARAU COM

AS TRIBOS DA CULTURA


RESPONSÁVEL: núcleo gestor e professores

PÚBLICO ALVO: corpo docente, alunos, pais e a comunidade em geral.

DESCRIÇÃO DA AÇÃO: pela segunda vez, desenvolvemos saraus nessa escola com o objetivo de resgatar e/ou introduzir o hábito de nos reunir para produzir e declamar poesias, encenar fragmentos de livros, interpretar canções e criar o elo social para valorização do trabalho artístico, inclusive o dos alunos que estão em formação.


OBJETIVOS

  1. Descobrir através da literatura uma forma de valorizar a sensibilidade dos autores brasileiros;
  2. Ampliar o conhecimento das diversas manifestações artísticas na escola;
  3. Despertar talentos para a produção artística.
  4. Socializar e melhorar o relacionamento através das artes.


ESTRATÉGIAS
  1. Dividir as atividades e escolas literárias por turmas;
  2. Desenvolver as apresentações: teatro (drama, comédia e monólogos)poemas, músicas, danças, cordéis deixando espaço para as produções de alunos, professores e pessoas da comunidade;
  3. Trabalhar a turma do 3º “B” noite com ações referente ao centenário de Raquel de Queiroz.


CULMINÂNCIA

01 e 02 de julho de 2010 tarde e noite no pátio da escola

RESULTADO ESPERADO
  1. Melhorar o desempenho escolar no que se refere a ler, a escrever, a falar a língua portuguesa e ampliaras relações sociais;
  2. Valorização da leitura e da comunicação.



“Morre lentamente. Quem não viaja. Quem não lê. Quem não ouve música. Quem não encontra graça em si mesmo”

Pablo Neruda
10 de junho de 2010 0 comentários

Banda larga chega a todas as escolas públicas do país até o fim do ano

Lançado em abril de 2008 pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, o programa Banda Larga nas Escolas completa agora dois anos bem perto da meta de equipar todas as 64.879 escolas públicas urbanas do país com computadores de acesso rápido à internet.

A expectativa é que isso ocorra até o fim deste ano, beneficiando 37 milhões de estudantes, de acordo com os responsáveis pela sua implantação, no Ministério da Educação e na Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel).

A previsão é baseada no balanço do programa feito pela Anatel no final do ano passado: em 2009 25.331 instituições de ensino público em municípios de quase todo o país foram conectadas à rede mundial de computadores e em 2008, ano de lançamento do programa, esse número foi de 17.681 escolas.

Ou seja, ao entrar no segundo ano, o programa já alcançava 66% – 45.192 – do total de estabelecimentos de ensino a serem equipados.

Os números da Anatel, na época do balanço, mostravam que os estados com mais escolas conectadas à internet por meio do Banda Larga nas Escolas eram os de maior densidade demográfica: Minas Gerais (4.962), São Paulo (4.842), Rio de Janeiro (4.080) e Bahia (4.026).

Já Roraima (68), Amapá (131) e Acre (187) foram os que tiveram menor número de escolas informatizadas, embora devam estar completamente atendidos até o fim de 2010, quando o programa termina.

O programa se tornou possível graças a um acordo firmado pelo governo com operadoras de telefonia fixa, por meio da Anatel, para a implantação da banda larga nas escolas indicadas pelo Ministério da Educação, sem nenhum custo para os cofres públicos, como contrapartida pelos serviços que elas exploram comercialmente no país.


8 de junho de 2010 0 comentários
A ESCOLA SANTA TEREZA JÁ ESTÁ
EM CLIMA DE COPA, RUMO AO HEXA!!!


PÁTIO DA NOSSA ESCOLA



ALUNOS NO LEI


8 de abril de 2010 2 comentários

PROJETO CALOR E TEMPERATURA

 ELABORADO PELO PROFESSOR DE FÍSICA DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO SANTA TEREZA PAULO ROBSON JUNTAMENTE COM ALUNOS DO 2º ANO
NO PERÍODO DE 15/03/2010 a 07/04/2010

Caracterização do Projeto

          Desde o seu aparecimento, o ser humano conhece as sensações de quente e frio. Ele logo percebeu que o Sol aquecia o seu corpo, as pedras, o solo, e comparou o efeito do Sol, que aquecia, com o do gelo, que esfriava. Com a descoberta do processo de produção do fogo, há pelo menos 500.000 anos,  escobriu-se uma nova fonte de aquecimento. Certamente, tanto o Sol como o fogo emitem “algo” que mais tarde foi chamado de calor.
          Esse trabalho fará com que os alunos do 2º ano do ensino médio da Escola de Ensino Médio Santa Tereza, trabalhem de foram dinâmica os conteúdos da Termologia, enfatizando os conceitos de Calor e Temperatura.

Justificativa do Projeto


          Os conteúdos a serem trabalhados nesse projeto fazem parte da proposta curricular a ser trabalhada durante o corrente ano letivo. Dessa forma, procuraremos trabalhá-los de maneira bem interativa com os alunos exercendo o papel ativo no processo ensino-aprendizagem.
          Esse projeto será desenvolvido em forma de seminário, aumentando o envolvimento dos alunos e desenvolvendo suas capacidades cognitivas, além de criar novas oportunidades de aprendizagem, otimizando o espaço e do tempo pedagógico de forma criativa.

Objetivos, Metas e Atividades
Objetivo Geral


Facilitar a participação ativa dos alunos no processo ensino-aprendizagem.


Objetivos Específicos


• Conscientizar os alunos da importância da interação entre eles e a disciplina estudada;


• Promover uma maior participação dos alunos em meio a aividade escolar;


• Aumentar o interesse do alunado ao estudo da física;


• Relacionar temas escolares com situações vividas diariamente.

Metodologia e Estratégia de Ação


          O projeto será apresentado de forma expositiva pelos alunos, acompanhado de um relatório de trabalhos realizados e um resumo do assunto abordado.

Resultados e Impactos Esperados

          Esse trabalho culminará em uma melhor relação inter-pessoal entre os alunos e o professor, além de proporcionar uma melhoria da capacidade de raciocinar na busca para solução de problemas do cotidiano e desenvolver a leitua e escrita dos alunos.



FOTOS DA REALIZAÇÃO DO PROJETO

TURMA DO 2º ANO A  
TURMA DO 2º ANO B

TURMA DO 2º ANO C

TURMA DO 2º ANO A
 
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